课程 & 研究

留学后课程为归国学生提供了一个有意识的、结构化的空间，让他们基于共同的经历建立社区, 处理他们在国外的时间, 从他们的跨文化互动中成长，并转向重新整合和未来将他们的学习应用于公共利益.

以ARTS 3125课程为基础, 人物画工作坊的同学们在甘迺迪山校园的自然环境中完成了一幅人物画. 由黛博拉·霍华德和达玛丽·贝尔特兰指导, 学生们探索肯尼迪山校区，为他们的期末项目寻找完美的自然背景.

参加COMN 3230:领导力原则课程的学生, 由Chris Tietsort指导, 传播学研究系助理教授兼实习项目主任, 在甘迺迪山校园的周末，他们检视并反思他们的课程材料.

在丹佛丹尼尔斯商学院攻读mba期间, 市场营销硕士, 和管理硕士课程的最后一堂课，他们在肯尼迪山校区参加了高潮体验. 这一顶点体验既是对学员们过去两年所取得成就的庆祝，也是对每位学员对自己的了解以及他们在毕业后制定的计划的个人反思. 通过与同伴分享他们的想法和计划, 这一行动加强了学生对未来职业成功的承诺.

学生们将在甘迺迪山校区度过的一个周末融入到他们的春季体验管理课程中，探索利益相关者的经历及其对品牌声誉的影响. 由助理教学教授克里斯汀·塔尔和来自激流回旋的顾问团队领导, students made 和 presented their own products addressing industries most challenging issues such as; climate change, 社会宣传, 全球化, 企业责任.

请观看肯尼迪山校区体验管理课程的两名学生拍摄的视频，了解更多yzcca88游戏登录网址这次旅行的信息!

大学学院, 由Ellen Winiarczyk指导的领导力行动课程, 莫莉史密斯, 米歇尔·克鲁斯-克罗克将基于位置的学习机会融入了为期五周的在线课程. The graduate students engaged in a four-day 坚尼地山校园 experience learning leadership development 和 how to apply their new skills in the mountain environment.